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南京晓庄学院附属实验小学学校文化工程初步完成呈现

日期: 2024-12-22
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2013年5月,可道学校文化在晓庄学院附属实验小学的学校文化设计招标中以与第二名35分差距的绝对优势取得此次项目胜利,负责为晓庄学院附小全面打造学校文化。可道从为学校文化理念的整理,到校徽标志,吉祥物视觉形象的提升,室内,景观,外立面,走廊文化等一系列的提升设计,历时2个多月,完成所有项目的初步设计。8月,可道又在学校的工程招标中胜出,成为为学校从设计到施工一体化服务的学校文化企业。

       9月初,施工项目初步完成,可道在学校成立了设计小组和施工管理小组现场监督工程进度和现场修改进行设计调整。晓庄学院附小是可道2014年重点项目,整个项目从设计到施工都得到了学校好评。与学校建立了非常良好的友谊关系。

 

□ 主题水景的改造:叠水的改造,主题为问源,有陶行知的每天四问贯串在其中。 南京晓庄学院附属实验小学学校文化工程初步完成呈现

 

□ 行知路附小情,此通道连接到问源,因此顶面有中文的标点符号设计的吊顶,有4个问号贯串其内,体现陶行知每天四问的教育思想。行知路附小情是体现我校陶行知创办的历史和陶行知教育思想以及附小发展的校史外显。南京晓庄学院附属实验小学学校文化工程初步完成呈现

□ 魅力星空间是学校魅力班级的评选 

南京晓庄学院附属实验小学学校文化工程初步完成呈现

 

 □ 主席台的改造南京晓庄学院附属实验小学学校文化工程初步完成呈现

 

□ 空调架的改造

南京晓庄学院附属实验小学学校文化工程初步完成呈现

 

更多详细案例请查阅“小学案例”

 □ 可道文化工程总监和设计团队现场监督工程进度

南京晓庄学院附属实验小学学校文化工程初步完成呈现


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